Ovide, Les Métamorphoses, 1, 291-312Document envoyé le 24-06-2016 par Céline Redon- Description cataclysmique d'un tsunami The conversation / Néron était-il vraiment cinglé ? Durée : 2 semaines Proposé par Didier CAMP du lycée La Découverte (Décazeville) et Philippe MESTRE du lycée Bellevue (Toulouse) Version du 20 juin 2019. La progression s'appuie sur le manuel de Seconde Hatier. faire gagner du temps, Partenaire de la réussite du bac depuis Mais comment faire pour aborder 137 vers en latin ? de manuels numériques : > Néron, Suétone, 38. > De natura rerum, LucrèceDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation des vers 953 à 972 du DNR, avec scansion et vocabulaire, suivie de la traduction du passage. > Descriptif de bac 2015 : option latin (PDF)Document envoyé le 24-08-2015 par Christelle GasnierDescriptif proposant le détail des séquences et les textes présentés à l'oral de l'option facultative latin en juin 2015. > Plan de séquence terminaleDocument envoyé le 05-08-2014 par Stéphanie KrakowiakSéquence proposée pour un début d'année pour les classes de terminale sur l'objet d'étude Interrogations philosophiques. > Sénèque, MédéeDocument envoyé le 03-11-2010 par Clémence BelléePlan de séquence. Texte utile pour une séquence sur l'Âge d'or. Séquence 5 - Partie 1 - LES OBJETS PROGRAMMES Comment rendre les produits ou les systèmes intelligents ? Pour participer à la vie de WebLettres et nous soutenir. *Gratuit en cas d'équipement classe en manuels papier, Dès à présent, vous pouvez utiliser les ressources file_download Annexes. > Etude d’un extrait de la Vie de Néron de Suétone, > Sujet de Bac blanc - Suétone - Vie de Néron, > Latin 2nde - Etre citoyen romain, des droits et des devoirs, > Latin 2nde - Hannibal figure de légende, > Latin 2nde - Quand les reines de Méditerranée croisent le destin de Rome, Sciences Médicosociales et Biotechnologies, Sciences biologiques et sciences sociales appliquées, Enseignement de spécialité en Terminale L, Enseignement de la santé et de la sécurité au travail, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Retrouvez le témoignage de l'une d'entre eux : J'enseigne depuis 23 ans et je suis professeure en Lycée. > Vies des 12 Césars (Néron, 11), de SuétoneDocument envoyé le 30-08-2011 par Christel PennelloTraduction juxtalinéaire et commentaire rédigé de l'extrait « Néron, l’empereur histrion » dans le cadre d'une séquence sur L’Âge d'or et la Décadence. Séquence proposée par Frédéric Christ, professeur de Lettres classiques, Lycée-Collège de Toucy. > Bucoliques,5, Virgile, commentaire des v. 20 à 55Document envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotEléments de commentaire du chant de Mopsus , racontant la mort de Daphnis , dans la Cinquième Bucolique . file_download Textes de la séquence. il recevra en même temps gratuitement le manuel numérique enseignant. Texte de version accompagné de notes et de vocabulaire. Les vers sont retravaillés afin d'être facilement traduits, et sont accompagnés du vocabulaire indispensable. > Descriptif bac 2005 : latin terminaleDocument envoyé le 09-08-2009 par Murielle TAIEBDescriptif autour de trois séquences : points clés des programmes LCA 2nde-1ère bis. > Vie de Néron, Suetone - chXXXV ( extrait )Document envoyé le 01-10-2014 par Agnès DuroDécoupage de l'extrait proposé en tableau et commentaire du passage. > Projet progression latin 2ndeDocument envoyé le 17-08-2018 par Cathy d'HotmanVoici un projet de progression pour une classe de 2nde en latin. Projet annuel avec une classe de 1ère. > Progression annuelle en classe de 1èreDocument envoyé le 15-11-2012 par Christelle GasnierMa progression annuelle en classe de 1ère, avec quelques documents de travail et d'évaluation. > Questionnaires d'analyse de deux tableaux en rapport avec l'Enéide de VirgileDocument envoyé le 11-12-2010 par Lise DelchambreQuestionnaire d'analyse et corrigé des tableaux de Giovanni Battista Tiepolo Vénus apparaît à Enée sur le rivage de Carthage et de Guérin Enée et Didon . Les langues anciennes dans le reste du monde. liens utiles pour tous. - Album de presse Vous n'avez pas les manuels papier mais vous équipez votre classe (si vous avez équipé votre classe en manuels papier). > Bucoliques, Virgile. Mise au point sur la rhétorique latine de Cicéron, suivie de la lecture d’un texte long, le candélabre d’Antiochus. Vos données sont conservées en fonction de leur nature pour une durée conforme aux exigences légales. > Vie de Néron, I-II, SuétoneDocument envoyé le 08-08-2013 par Elodie JungTexte, traduction juxtalinéaire et explication linéaire. Cette séquence, qui peut s’inscrire en début d’année, a été réalisée dans une classe de 1ère S et a permis de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. 6 (extrait)Document envoyé le 03-06-2012 par Françoise AndréEtude des vers 41 à 63: vocabulaire, traduction, scansion. pour vous aider > Des épigrammes, séquenceDocument envoyé le 04-07-2014 par Véronique BouteilleSupports et activités d'une séquence sur les épigrammes - latin, niveau première. > Latin 2nde - Etre citoyen romain, des droits et des devoirs > Latin 2nde - Hannibal figure de légende > Latin 2nde - Quand les reines de Méditerranée croisent le destin de Rome Lecture du texte : Ouranos, dieu du ciel, et Gaïa, déesse de la terre, eurent de très nombreux enfants, parmi lesquels Cronos, dieu du temps. Les textes se prêtent tous à de petites écritures d’invention, la plus modeste étant la suivante : posez à vos camarades une question en latin pour vérifier qu’ils ont compris ce récit / ce discours … Lire la suite Ecritures d’invention en Latin, A l’occasion de la représentation au TJP du spectacle Profils, librement inspiré du passage des Métamorphoses d’Ovide relatant le mythe de Cadmos, fondateur de Thèbes (III, 1-137), je voulais faire lire la version d’Ovide à mes élèves de 2de-1ère. Partez à la rencontre de notre équipe d'auteurs ! "C'était le bon temps"Document envoyé le 02-04-2014 par Hélène CHAILLOTCommentaire d'un extrait de l'élégie de Properce, autour de la notion de l'Âge d'or. > Bucoliques,4, Virgile, commentaireDocument envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotCommentaire de base pouvant être enrichi à volonté sur la quatrième Bucolique, une des principales Bucoliques . Vous pouvez retirer votre consentement, exercer vos droits d’accès, de rectification, d’opposition, de portabilité, ou encore définir le sort de vos données après votre décès en adressant votre demande à INFOPROFS@editions-hatier.fr, sous réserve de justifier de votre identité ou, auprès de l’autorité de contrôle compétente. “Nolite Te Bastardes Carborundorum” : du latin au cœur de “The Handmaid’s Tale” ? > Bucoliques, de VIrgile, VI vers 13 à 40.Document envoyé le 22-01-2012 par Murielle RégentAnalyse grammaticale, vocabulaire, traduction littéraire et commentaire du passage. Le programme de l'enseignement optionnel de LCA en seconde générale et technologique et en première générale et le programme de l'enseignement de spécialité littérature et LCA en première générale sont définis par les arrêtés du 17-1-2019 publiés au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019. > Ovide, L'Art d'aimerDocument envoyé le 24-03-2010 par Béatrice Le GalletPlan de séquence, textes et commentaires. J'avais envie de rendre accessible le Latin aux élèves, de les aider à développer leurs compétences de lecture, mais aussi de rendre la culture antique plus "sexy", via notamment l'HDA et les questions "portfolios" qui invitent à confronter antiquité et modernité, ou encore les dossiers "Spécialité", etc.". Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch: une revue pédagogique à feuilleter ! Les élèves changent, vous en êtes témoin tous les jours ! 14,646 Vues, séance 4 exercices 1ère et 2ème déclinaisons, Textes Officiels • Note d’Information de la DEPP : les choix de parcours en terminale …. Retrouvez dans nos manuels, Séquence 1 : Renoncement au monde et mort des héroïnes romanesques : quel regard sur le monde et les hommes les narrateurs portent-ils dans ces récits ? Mon objectif en … Lire la suite L’amour antique > Bucoliques 6, Virgile, commentaire.Document envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotEléments de commentaire du chant de Silène , vers 31 à 86 , dans la Sixième Bucolique . De l’Antiquité à la Renaissance, par quelles flèches Amour suscite-t-il les émotions des poètes et comment les expriment-ils ? > Plan de séquence Term option latinDocument envoyé le 18-10-2010 par Béatrice Le GalletInterrogations scientifiques: le ciel et ses mystères. 2- Ecrire l'Histoire : Histoire et propagande dans la Guerre des Gaules de César > Amores aeterni, séquence en latin pour la classe de Première > L’art d’aimer, Ovide > Les Bucoliques de Virgile, un genre renouvelé ? J'avais envie de faire un manuel pour sortir de la classe et de réfléchir à mes pratiques, c'est aussi un défi stimulant ! Nous synthétisons les documents institutionnels, proposons des ressources gratuites, informons des tendances C'est pourquoi,  LCA : Latin > Collège > Séquence : lecture de l'image en latin Document envoyé le 07-11-2003 par Marie-Laure Tres Cette séquence de 4 heures se décline pour les 3 niveaux (5e, 4e, 3e).L objectif principal est l étude de la B.D. > Sénèque, Quaestiones Naturales, VII, 11-12.Document envoyé le 13-10-2013 par Gabriel PotelleTexte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire d'un extrait des Quaestiones Naturales de Sénèque dans le cadre des INTERROGATIONS SCIENTIFIQUES : une approche scientifique sur l'origine des comètes. Jean-François Dru Apprendre à lire un verbe: proposition d’une démarche d’apprentissage, Teaching Classical Languages: sortie du volume 11, 1er numéro (printemps 2020), Dora Falusi : Le grec ancien en Hongrie, une petite histoire, Lectures : juxtalinéaires, ouvrages, épigraphie, Latin / grec vivant, enseignement audio-oral des langues anciennes. Texte utile pour une séquence sur l'Âge d'or. Lecture complémentaire : Tacite. Séquences 2 et 3 de l’année. Lecture du texte : Ouranos, dieu du ciel, et Gaïa, déesse de la terre, eurent de très nombreux enfants, parmi lesquels Cronos, dieu du temps. > "Quam bene Saturno vivebant rege..." TIBULLE, Elégies, I,3Document envoyé le 23-03-2014 par Hélène ChaillotProposition de commentaire pour les vers 35 à 56 de l'élégie 3 du livre I des Elégies de TIBULLE, sur l'Âge d'or. > Ovide, L'art d'aimer, "Séduire au cirque", I, v. 135-170Document envoyé le 17-07-2010 par TFPistes de commentaire. Programmes en vigueur. > Bucoliques , V, vers 20 à 55, de VirgileDocument envoyé le 16-01-2012 par Hélène ChaillotVocabulaire essentiel des vers 20 à 55 de la Bucolique V (le chant de Mopsus). Je souhaite recevoir la newsletter, Retrouvez des synthèses des programmes, Tableau pour la traduction juxta linéaire accompagné d'un petit rappel de scansion de l'hexamètre dactylique et de questions orientant le commentaire. > Géorgiques, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation avec traduction, commentaire et vocabulaire des Géorgiques, I, 125-146. les LCA aujourd’hui », Carte des établissements en attente d’un professeur de LCA, Assemblée Générale 2019 de l’association Arrête Ton Char, Décodage d’une scène du film Troie de Wolfgang Petersen (2004), Inscrivez vos élèves aux évènements participatifs des Rendez-vous de l’Antiquité de Lyon (FELG). - traduction et commentaire du texte. > Les Bucoliques, de Virgile Document envoyé le 12-12-2011 par Samantha BernardoniI : "l'heureux sort de Tityre" ; II : "le bel Alexis" ; IV : "la prophétie" ; VI : "Pasiphaé et le taureau" ; VIII : "la magicienne". Cette séquence de fin d’année de troisième a le défaut de ne pas comporter d’activité proprement linguistique, ce qui s’explique par le fait qu’elle s’adresse à des élèves de troisième n’ayant pas l’intention de continuer le latin ou le grec au lycée. > Enéide, II, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation, grammaire, vocabulaire et traduction, avec commentaire de l'Enéide, II, 771-791. > Eloge d'Epicure, Lucrece- fiche élèveDocument envoyé le 05-08-2014 par Stéphanie KrakowiakTexte 1 de la séquence interrogations philosophiques. Pour consulter cette séquence, cliquez sur les liens : Plan détaillé. + un dossier Spécial orientation, Des infos sur les tendances Untitled. > Suétone, Vie de Néron, 6-7Document envoyé le 18-07-2013 par Gabriel POTELLETexte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire des paragraphes 6-7 de la Vie de Néron : interrogation autour des présages entourant les premières années de la vie du futur empereur. En vous inscrivant, vous consentez à ce que les éditions Hatier traitent vos données à caractère personnel afin de vous permettre de bénéficier de ses communications liées à votre activité. Contact pédagogiques et sommes toujours à votre écoute pour vous aider et prendre en compte vos avis ! > Enéide, III, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPéparation avec commentaire d'un passage de l' Enéide, III, 306-319. Latin 1ère (début d'année) - étude d'un texte en lien avec les entrées du programme "Masculin féminin" et "Les dieux dans la cité" (dieux étrangers) > Projet progression latin 2nde Document envoyé le 17-08-2018 par Cathy d'Hotman Voici un projet de progression pour une classe de 2nde en latin. Les trois niveaux (2de, 1ère et terminale) sont traités. > Enéide, Virgile, IVDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation avec commentaire d'un passage de l'Enéide, IV, 642-662. Exercices de révision, avec les éléments de réponse. > Avant d'entrer dans l'EnéideDocument envoyé le 18-09-2007 par Béatrice Le GalletQuestionnaire à choix multiples sur la guerre de Troie, Enée et l'Enéide, suivi d'un corrigé. du 22 janvier 2019 sur Humanités, litt. 3- Délibération et dialogue : le dialogue philosophique et ses avatars. hatier-clic de vos manuels en accès direct. jeunesse et de ses caractéristiques principales, à travers les albums d'Astérix. Français‎ > ‎1ère‎ > ‎1ère S1 Mme Olivès‎ > ‎ séquence 2. > Ovide, L'Art d'aimer, I, v. 327 - 350, "Avoir confiance en soi".Document envoyé le 17-07-2010 par TFA destination d'une Terminale : pistes de commentaire. Test D'anglais Entrée En 6ème, Bts Mco Nancy, William Shakespeare œuvres, Comment Thomas Edison Est Mort, Aspie Quiz Score, Norme D'un Vecteur, Tatouage œil Simple, Test Lachman Lca, " /> Ovide, Les Métamorphoses, 1, 291-312Document envoyé le 24-06-2016 par Céline Redon- Description cataclysmique d'un tsunami The conversation / Néron était-il vraiment cinglé ? Durée : 2 semaines Proposé par Didier CAMP du lycée La Découverte (Décazeville) et Philippe MESTRE du lycée Bellevue (Toulouse) Version du 20 juin 2019. La progression s'appuie sur le manuel de Seconde Hatier. faire gagner du temps, Partenaire de la réussite du bac depuis Mais comment faire pour aborder 137 vers en latin ? de manuels numériques : > Néron, Suétone, 38. > De natura rerum, LucrèceDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation des vers 953 à 972 du DNR, avec scansion et vocabulaire, suivie de la traduction du passage. > Descriptif de bac 2015 : option latin (PDF)Document envoyé le 24-08-2015 par Christelle GasnierDescriptif proposant le détail des séquences et les textes présentés à l'oral de l'option facultative latin en juin 2015. > Plan de séquence terminaleDocument envoyé le 05-08-2014 par Stéphanie KrakowiakSéquence proposée pour un début d'année pour les classes de terminale sur l'objet d'étude Interrogations philosophiques. > Sénèque, MédéeDocument envoyé le 03-11-2010 par Clémence BelléePlan de séquence. Texte utile pour une séquence sur l'Âge d'or. Séquence 5 - Partie 1 - LES OBJETS PROGRAMMES Comment rendre les produits ou les systèmes intelligents ? Pour participer à la vie de WebLettres et nous soutenir. *Gratuit en cas d'équipement classe en manuels papier, Dès à présent, vous pouvez utiliser les ressources file_download Annexes. > Etude d’un extrait de la Vie de Néron de Suétone, > Sujet de Bac blanc - Suétone - Vie de Néron, > Latin 2nde - Etre citoyen romain, des droits et des devoirs, > Latin 2nde - Hannibal figure de légende, > Latin 2nde - Quand les reines de Méditerranée croisent le destin de Rome, Sciences Médicosociales et Biotechnologies, Sciences biologiques et sciences sociales appliquées, Enseignement de spécialité en Terminale L, Enseignement de la santé et de la sécurité au travail, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Retrouvez le témoignage de l'une d'entre eux : J'enseigne depuis 23 ans et je suis professeure en Lycée. > Vies des 12 Césars (Néron, 11), de SuétoneDocument envoyé le 30-08-2011 par Christel PennelloTraduction juxtalinéaire et commentaire rédigé de l'extrait « Néron, l’empereur histrion » dans le cadre d'une séquence sur L’Âge d'or et la Décadence. Séquence proposée par Frédéric Christ, professeur de Lettres classiques, Lycée-Collège de Toucy. > Bucoliques,5, Virgile, commentaire des v. 20 à 55Document envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotEléments de commentaire du chant de Mopsus , racontant la mort de Daphnis , dans la Cinquième Bucolique . file_download Textes de la séquence. il recevra en même temps gratuitement le manuel numérique enseignant. Texte de version accompagné de notes et de vocabulaire. Les vers sont retravaillés afin d'être facilement traduits, et sont accompagnés du vocabulaire indispensable. > Descriptif bac 2005 : latin terminaleDocument envoyé le 09-08-2009 par Murielle TAIEBDescriptif autour de trois séquences : points clés des programmes LCA 2nde-1ère bis. > Vie de Néron, Suetone - chXXXV ( extrait )Document envoyé le 01-10-2014 par Agnès DuroDécoupage de l'extrait proposé en tableau et commentaire du passage. > Projet progression latin 2ndeDocument envoyé le 17-08-2018 par Cathy d'HotmanVoici un projet de progression pour une classe de 2nde en latin. Projet annuel avec une classe de 1ère. > Progression annuelle en classe de 1èreDocument envoyé le 15-11-2012 par Christelle GasnierMa progression annuelle en classe de 1ère, avec quelques documents de travail et d'évaluation. > Questionnaires d'analyse de deux tableaux en rapport avec l'Enéide de VirgileDocument envoyé le 11-12-2010 par Lise DelchambreQuestionnaire d'analyse et corrigé des tableaux de Giovanni Battista Tiepolo Vénus apparaît à Enée sur le rivage de Carthage et de Guérin Enée et Didon . Les langues anciennes dans le reste du monde. liens utiles pour tous. - Album de presse Vous n'avez pas les manuels papier mais vous équipez votre classe (si vous avez équipé votre classe en manuels papier). > Bucoliques, Virgile. Mise au point sur la rhétorique latine de Cicéron, suivie de la lecture d’un texte long, le candélabre d’Antiochus. Vos données sont conservées en fonction de leur nature pour une durée conforme aux exigences légales. > Vie de Néron, I-II, SuétoneDocument envoyé le 08-08-2013 par Elodie JungTexte, traduction juxtalinéaire et explication linéaire. Cette séquence, qui peut s’inscrire en début d’année, a été réalisée dans une classe de 1ère S et a permis de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. 6 (extrait)Document envoyé le 03-06-2012 par Françoise AndréEtude des vers 41 à 63: vocabulaire, traduction, scansion. pour vous aider > Des épigrammes, séquenceDocument envoyé le 04-07-2014 par Véronique BouteilleSupports et activités d'une séquence sur les épigrammes - latin, niveau première. > Latin 2nde - Etre citoyen romain, des droits et des devoirs > Latin 2nde - Hannibal figure de légende > Latin 2nde - Quand les reines de Méditerranée croisent le destin de Rome Lecture du texte : Ouranos, dieu du ciel, et Gaïa, déesse de la terre, eurent de très nombreux enfants, parmi lesquels Cronos, dieu du temps. Les textes se prêtent tous à de petites écritures d’invention, la plus modeste étant la suivante : posez à vos camarades une question en latin pour vérifier qu’ils ont compris ce récit / ce discours … Lire la suite Ecritures d’invention en Latin, A l’occasion de la représentation au TJP du spectacle Profils, librement inspiré du passage des Métamorphoses d’Ovide relatant le mythe de Cadmos, fondateur de Thèbes (III, 1-137), je voulais faire lire la version d’Ovide à mes élèves de 2de-1ère. Partez à la rencontre de notre équipe d'auteurs ! "C'était le bon temps"Document envoyé le 02-04-2014 par Hélène CHAILLOTCommentaire d'un extrait de l'élégie de Properce, autour de la notion de l'Âge d'or. > Bucoliques,4, Virgile, commentaireDocument envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotCommentaire de base pouvant être enrichi à volonté sur la quatrième Bucolique, une des principales Bucoliques . Vous pouvez retirer votre consentement, exercer vos droits d’accès, de rectification, d’opposition, de portabilité, ou encore définir le sort de vos données après votre décès en adressant votre demande à INFOPROFS@editions-hatier.fr, sous réserve de justifier de votre identité ou, auprès de l’autorité de contrôle compétente. “Nolite Te Bastardes Carborundorum” : du latin au cœur de “The Handmaid’s Tale” ? > Bucoliques, de VIrgile, VI vers 13 à 40.Document envoyé le 22-01-2012 par Murielle RégentAnalyse grammaticale, vocabulaire, traduction littéraire et commentaire du passage. Le programme de l'enseignement optionnel de LCA en seconde générale et technologique et en première générale et le programme de l'enseignement de spécialité littérature et LCA en première générale sont définis par les arrêtés du 17-1-2019 publiés au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019. > Ovide, L'Art d'aimerDocument envoyé le 24-03-2010 par Béatrice Le GalletPlan de séquence, textes et commentaires. J'avais envie de rendre accessible le Latin aux élèves, de les aider à développer leurs compétences de lecture, mais aussi de rendre la culture antique plus "sexy", via notamment l'HDA et les questions "portfolios" qui invitent à confronter antiquité et modernité, ou encore les dossiers "Spécialité", etc.". Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch: une revue pédagogique à feuilleter ! Les élèves changent, vous en êtes témoin tous les jours ! 14,646 Vues, séance 4 exercices 1ère et 2ème déclinaisons, Textes Officiels • Note d’Information de la DEPP : les choix de parcours en terminale …. Retrouvez dans nos manuels, Séquence 1 : Renoncement au monde et mort des héroïnes romanesques : quel regard sur le monde et les hommes les narrateurs portent-ils dans ces récits ? Mon objectif en … Lire la suite L’amour antique > Bucoliques 6, Virgile, commentaire.Document envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotEléments de commentaire du chant de Silène , vers 31 à 86 , dans la Sixième Bucolique . De l’Antiquité à la Renaissance, par quelles flèches Amour suscite-t-il les émotions des poètes et comment les expriment-ils ? > Plan de séquence Term option latinDocument envoyé le 18-10-2010 par Béatrice Le GalletInterrogations scientifiques: le ciel et ses mystères. 2- Ecrire l'Histoire : Histoire et propagande dans la Guerre des Gaules de César > Amores aeterni, séquence en latin pour la classe de Première > L’art d’aimer, Ovide > Les Bucoliques de Virgile, un genre renouvelé ? J'avais envie de faire un manuel pour sortir de la classe et de réfléchir à mes pratiques, c'est aussi un défi stimulant ! Nous synthétisons les documents institutionnels, proposons des ressources gratuites, informons des tendances C'est pourquoi,  LCA : Latin > Collège > Séquence : lecture de l'image en latin Document envoyé le 07-11-2003 par Marie-Laure Tres Cette séquence de 4 heures se décline pour les 3 niveaux (5e, 4e, 3e).L objectif principal est l étude de la B.D. > Sénèque, Quaestiones Naturales, VII, 11-12.Document envoyé le 13-10-2013 par Gabriel PotelleTexte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire d'un extrait des Quaestiones Naturales de Sénèque dans le cadre des INTERROGATIONS SCIENTIFIQUES : une approche scientifique sur l'origine des comètes. Jean-François Dru Apprendre à lire un verbe: proposition d’une démarche d’apprentissage, Teaching Classical Languages: sortie du volume 11, 1er numéro (printemps 2020), Dora Falusi : Le grec ancien en Hongrie, une petite histoire, Lectures : juxtalinéaires, ouvrages, épigraphie, Latin / grec vivant, enseignement audio-oral des langues anciennes. Texte utile pour une séquence sur l'Âge d'or. Lecture complémentaire : Tacite. Séquences 2 et 3 de l’année. Lecture du texte : Ouranos, dieu du ciel, et Gaïa, déesse de la terre, eurent de très nombreux enfants, parmi lesquels Cronos, dieu du temps. > "Quam bene Saturno vivebant rege..." TIBULLE, Elégies, I,3Document envoyé le 23-03-2014 par Hélène ChaillotProposition de commentaire pour les vers 35 à 56 de l'élégie 3 du livre I des Elégies de TIBULLE, sur l'Âge d'or. > Ovide, L'art d'aimer, "Séduire au cirque", I, v. 135-170Document envoyé le 17-07-2010 par TFPistes de commentaire. Programmes en vigueur. > Bucoliques , V, vers 20 à 55, de VirgileDocument envoyé le 16-01-2012 par Hélène ChaillotVocabulaire essentiel des vers 20 à 55 de la Bucolique V (le chant de Mopsus). Je souhaite recevoir la newsletter, Retrouvez des synthèses des programmes, Tableau pour la traduction juxta linéaire accompagné d'un petit rappel de scansion de l'hexamètre dactylique et de questions orientant le commentaire. > Géorgiques, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation avec traduction, commentaire et vocabulaire des Géorgiques, I, 125-146. les LCA aujourd’hui », Carte des établissements en attente d’un professeur de LCA, Assemblée Générale 2019 de l’association Arrête Ton Char, Décodage d’une scène du film Troie de Wolfgang Petersen (2004), Inscrivez vos élèves aux évènements participatifs des Rendez-vous de l’Antiquité de Lyon (FELG). - traduction et commentaire du texte. > Les Bucoliques, de Virgile Document envoyé le 12-12-2011 par Samantha BernardoniI : "l'heureux sort de Tityre" ; II : "le bel Alexis" ; IV : "la prophétie" ; VI : "Pasiphaé et le taureau" ; VIII : "la magicienne". Cette séquence de fin d’année de troisième a le défaut de ne pas comporter d’activité proprement linguistique, ce qui s’explique par le fait qu’elle s’adresse à des élèves de troisième n’ayant pas l’intention de continuer le latin ou le grec au lycée. > Enéide, II, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation, grammaire, vocabulaire et traduction, avec commentaire de l'Enéide, II, 771-791. > Eloge d'Epicure, Lucrece- fiche élèveDocument envoyé le 05-08-2014 par Stéphanie KrakowiakTexte 1 de la séquence interrogations philosophiques. Pour consulter cette séquence, cliquez sur les liens : Plan détaillé. + un dossier Spécial orientation, Des infos sur les tendances Untitled. > Suétone, Vie de Néron, 6-7Document envoyé le 18-07-2013 par Gabriel POTELLETexte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire des paragraphes 6-7 de la Vie de Néron : interrogation autour des présages entourant les premières années de la vie du futur empereur. En vous inscrivant, vous consentez à ce que les éditions Hatier traitent vos données à caractère personnel afin de vous permettre de bénéficier de ses communications liées à votre activité. Contact pédagogiques et sommes toujours à votre écoute pour vous aider et prendre en compte vos avis ! > Enéide, III, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPéparation avec commentaire d'un passage de l' Enéide, III, 306-319. Latin 1ère (début d'année) - étude d'un texte en lien avec les entrées du programme "Masculin féminin" et "Les dieux dans la cité" (dieux étrangers) > Projet progression latin 2nde Document envoyé le 17-08-2018 par Cathy d'Hotman Voici un projet de progression pour une classe de 2nde en latin. Les trois niveaux (2de, 1ère et terminale) sont traités. > Enéide, Virgile, IVDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation avec commentaire d'un passage de l'Enéide, IV, 642-662. Exercices de révision, avec les éléments de réponse. > Avant d'entrer dans l'EnéideDocument envoyé le 18-09-2007 par Béatrice Le GalletQuestionnaire à choix multiples sur la guerre de Troie, Enée et l'Enéide, suivi d'un corrigé. du 22 janvier 2019 sur Humanités, litt. 3- Délibération et dialogue : le dialogue philosophique et ses avatars. hatier-clic de vos manuels en accès direct. jeunesse et de ses caractéristiques principales, à travers les albums d'Astérix. Français‎ > ‎1ère‎ > ‎1ère S1 Mme Olivès‎ > ‎ séquence 2. > Ovide, L'Art d'aimer, I, v. 327 - 350, "Avoir confiance en soi".Document envoyé le 17-07-2010 par TFA destination d'une Terminale : pistes de commentaire. Test D'anglais Entrée En 6ème, Bts Mco Nancy, William Shakespeare œuvres, Comment Thomas Edison Est Mort, Aspie Quiz Score, Norme D'un Vecteur, Tatouage œil Simple, Test Lachman Lca, " /> Ovide, Les Métamorphoses, 1, 291-312Document envoyé le 24-06-2016 par Céline Redon- Description cataclysmique d'un tsunami The conversation / Néron était-il vraiment cinglé ? Durée : 2 semaines Proposé par Didier CAMP du lycée La Découverte (Décazeville) et Philippe MESTRE du lycée Bellevue (Toulouse) Version du 20 juin 2019. La progression s'appuie sur le manuel de Seconde Hatier. faire gagner du temps, Partenaire de la réussite du bac depuis Mais comment faire pour aborder 137 vers en latin ? de manuels numériques : > Néron, Suétone, 38. > De natura rerum, LucrèceDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation des vers 953 à 972 du DNR, avec scansion et vocabulaire, suivie de la traduction du passage. > Descriptif de bac 2015 : option latin (PDF)Document envoyé le 24-08-2015 par Christelle GasnierDescriptif proposant le détail des séquences et les textes présentés à l'oral de l'option facultative latin en juin 2015. > Plan de séquence terminaleDocument envoyé le 05-08-2014 par Stéphanie KrakowiakSéquence proposée pour un début d'année pour les classes de terminale sur l'objet d'étude Interrogations philosophiques. > Sénèque, MédéeDocument envoyé le 03-11-2010 par Clémence BelléePlan de séquence. Texte utile pour une séquence sur l'Âge d'or. Séquence 5 - Partie 1 - LES OBJETS PROGRAMMES Comment rendre les produits ou les systèmes intelligents ? Pour participer à la vie de WebLettres et nous soutenir. *Gratuit en cas d'équipement classe en manuels papier, Dès à présent, vous pouvez utiliser les ressources file_download Annexes. > Etude d’un extrait de la Vie de Néron de Suétone, > Sujet de Bac blanc - Suétone - Vie de Néron, > Latin 2nde - Etre citoyen romain, des droits et des devoirs, > Latin 2nde - Hannibal figure de légende, > Latin 2nde - Quand les reines de Méditerranée croisent le destin de Rome, Sciences Médicosociales et Biotechnologies, Sciences biologiques et sciences sociales appliquées, Enseignement de spécialité en Terminale L, Enseignement de la santé et de la sécurité au travail, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Retrouvez le témoignage de l'une d'entre eux : J'enseigne depuis 23 ans et je suis professeure en Lycée. > Vies des 12 Césars (Néron, 11), de SuétoneDocument envoyé le 30-08-2011 par Christel PennelloTraduction juxtalinéaire et commentaire rédigé de l'extrait « Néron, l’empereur histrion » dans le cadre d'une séquence sur L’Âge d'or et la Décadence. Séquence proposée par Frédéric Christ, professeur de Lettres classiques, Lycée-Collège de Toucy. > Bucoliques,5, Virgile, commentaire des v. 20 à 55Document envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotEléments de commentaire du chant de Mopsus , racontant la mort de Daphnis , dans la Cinquième Bucolique . file_download Textes de la séquence. il recevra en même temps gratuitement le manuel numérique enseignant. Texte de version accompagné de notes et de vocabulaire. Les vers sont retravaillés afin d'être facilement traduits, et sont accompagnés du vocabulaire indispensable. > Descriptif bac 2005 : latin terminaleDocument envoyé le 09-08-2009 par Murielle TAIEBDescriptif autour de trois séquences : points clés des programmes LCA 2nde-1ère bis. > Vie de Néron, Suetone - chXXXV ( extrait )Document envoyé le 01-10-2014 par Agnès DuroDécoupage de l'extrait proposé en tableau et commentaire du passage. > Projet progression latin 2ndeDocument envoyé le 17-08-2018 par Cathy d'HotmanVoici un projet de progression pour une classe de 2nde en latin. Projet annuel avec une classe de 1ère. > Progression annuelle en classe de 1èreDocument envoyé le 15-11-2012 par Christelle GasnierMa progression annuelle en classe de 1ère, avec quelques documents de travail et d'évaluation. > Questionnaires d'analyse de deux tableaux en rapport avec l'Enéide de VirgileDocument envoyé le 11-12-2010 par Lise DelchambreQuestionnaire d'analyse et corrigé des tableaux de Giovanni Battista Tiepolo Vénus apparaît à Enée sur le rivage de Carthage et de Guérin Enée et Didon . Les langues anciennes dans le reste du monde. liens utiles pour tous. - Album de presse Vous n'avez pas les manuels papier mais vous équipez votre classe (si vous avez équipé votre classe en manuels papier). > Bucoliques, Virgile. Mise au point sur la rhétorique latine de Cicéron, suivie de la lecture d’un texte long, le candélabre d’Antiochus. Vos données sont conservées en fonction de leur nature pour une durée conforme aux exigences légales. > Vie de Néron, I-II, SuétoneDocument envoyé le 08-08-2013 par Elodie JungTexte, traduction juxtalinéaire et explication linéaire. Cette séquence, qui peut s’inscrire en début d’année, a été réalisée dans une classe de 1ère S et a permis de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. 6 (extrait)Document envoyé le 03-06-2012 par Françoise AndréEtude des vers 41 à 63: vocabulaire, traduction, scansion. pour vous aider > Des épigrammes, séquenceDocument envoyé le 04-07-2014 par Véronique BouteilleSupports et activités d'une séquence sur les épigrammes - latin, niveau première. > Latin 2nde - Etre citoyen romain, des droits et des devoirs > Latin 2nde - Hannibal figure de légende > Latin 2nde - Quand les reines de Méditerranée croisent le destin de Rome Lecture du texte : Ouranos, dieu du ciel, et Gaïa, déesse de la terre, eurent de très nombreux enfants, parmi lesquels Cronos, dieu du temps. Les textes se prêtent tous à de petites écritures d’invention, la plus modeste étant la suivante : posez à vos camarades une question en latin pour vérifier qu’ils ont compris ce récit / ce discours … Lire la suite Ecritures d’invention en Latin, A l’occasion de la représentation au TJP du spectacle Profils, librement inspiré du passage des Métamorphoses d’Ovide relatant le mythe de Cadmos, fondateur de Thèbes (III, 1-137), je voulais faire lire la version d’Ovide à mes élèves de 2de-1ère. Partez à la rencontre de notre équipe d'auteurs ! "C'était le bon temps"Document envoyé le 02-04-2014 par Hélène CHAILLOTCommentaire d'un extrait de l'élégie de Properce, autour de la notion de l'Âge d'or. > Bucoliques,4, Virgile, commentaireDocument envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotCommentaire de base pouvant être enrichi à volonté sur la quatrième Bucolique, une des principales Bucoliques . Vous pouvez retirer votre consentement, exercer vos droits d’accès, de rectification, d’opposition, de portabilité, ou encore définir le sort de vos données après votre décès en adressant votre demande à INFOPROFS@editions-hatier.fr, sous réserve de justifier de votre identité ou, auprès de l’autorité de contrôle compétente. “Nolite Te Bastardes Carborundorum” : du latin au cœur de “The Handmaid’s Tale” ? > Bucoliques, de VIrgile, VI vers 13 à 40.Document envoyé le 22-01-2012 par Murielle RégentAnalyse grammaticale, vocabulaire, traduction littéraire et commentaire du passage. Le programme de l'enseignement optionnel de LCA en seconde générale et technologique et en première générale et le programme de l'enseignement de spécialité littérature et LCA en première générale sont définis par les arrêtés du 17-1-2019 publiés au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019. > Ovide, L'Art d'aimerDocument envoyé le 24-03-2010 par Béatrice Le GalletPlan de séquence, textes et commentaires. J'avais envie de rendre accessible le Latin aux élèves, de les aider à développer leurs compétences de lecture, mais aussi de rendre la culture antique plus "sexy", via notamment l'HDA et les questions "portfolios" qui invitent à confronter antiquité et modernité, ou encore les dossiers "Spécialité", etc.". Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch: une revue pédagogique à feuilleter ! Les élèves changent, vous en êtes témoin tous les jours ! 14,646 Vues, séance 4 exercices 1ère et 2ème déclinaisons, Textes Officiels • Note d’Information de la DEPP : les choix de parcours en terminale …. Retrouvez dans nos manuels, Séquence 1 : Renoncement au monde et mort des héroïnes romanesques : quel regard sur le monde et les hommes les narrateurs portent-ils dans ces récits ? Mon objectif en … Lire la suite L’amour antique > Bucoliques 6, Virgile, commentaire.Document envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotEléments de commentaire du chant de Silène , vers 31 à 86 , dans la Sixième Bucolique . De l’Antiquité à la Renaissance, par quelles flèches Amour suscite-t-il les émotions des poètes et comment les expriment-ils ? > Plan de séquence Term option latinDocument envoyé le 18-10-2010 par Béatrice Le GalletInterrogations scientifiques: le ciel et ses mystères. 2- Ecrire l'Histoire : Histoire et propagande dans la Guerre des Gaules de César > Amores aeterni, séquence en latin pour la classe de Première > L’art d’aimer, Ovide > Les Bucoliques de Virgile, un genre renouvelé ? J'avais envie de faire un manuel pour sortir de la classe et de réfléchir à mes pratiques, c'est aussi un défi stimulant ! Nous synthétisons les documents institutionnels, proposons des ressources gratuites, informons des tendances C'est pourquoi,  LCA : Latin > Collège > Séquence : lecture de l'image en latin Document envoyé le 07-11-2003 par Marie-Laure Tres Cette séquence de 4 heures se décline pour les 3 niveaux (5e, 4e, 3e).L objectif principal est l étude de la B.D. > Sénèque, Quaestiones Naturales, VII, 11-12.Document envoyé le 13-10-2013 par Gabriel PotelleTexte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire d'un extrait des Quaestiones Naturales de Sénèque dans le cadre des INTERROGATIONS SCIENTIFIQUES : une approche scientifique sur l'origine des comètes. Jean-François Dru Apprendre à lire un verbe: proposition d’une démarche d’apprentissage, Teaching Classical Languages: sortie du volume 11, 1er numéro (printemps 2020), Dora Falusi : Le grec ancien en Hongrie, une petite histoire, Lectures : juxtalinéaires, ouvrages, épigraphie, Latin / grec vivant, enseignement audio-oral des langues anciennes. Texte utile pour une séquence sur l'Âge d'or. Lecture complémentaire : Tacite. Séquences 2 et 3 de l’année. Lecture du texte : Ouranos, dieu du ciel, et Gaïa, déesse de la terre, eurent de très nombreux enfants, parmi lesquels Cronos, dieu du temps. > "Quam bene Saturno vivebant rege..." TIBULLE, Elégies, I,3Document envoyé le 23-03-2014 par Hélène ChaillotProposition de commentaire pour les vers 35 à 56 de l'élégie 3 du livre I des Elégies de TIBULLE, sur l'Âge d'or. > Ovide, L'art d'aimer, "Séduire au cirque", I, v. 135-170Document envoyé le 17-07-2010 par TFPistes de commentaire. Programmes en vigueur. > Bucoliques , V, vers 20 à 55, de VirgileDocument envoyé le 16-01-2012 par Hélène ChaillotVocabulaire essentiel des vers 20 à 55 de la Bucolique V (le chant de Mopsus). Je souhaite recevoir la newsletter, Retrouvez des synthèses des programmes, Tableau pour la traduction juxta linéaire accompagné d'un petit rappel de scansion de l'hexamètre dactylique et de questions orientant le commentaire. > Géorgiques, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation avec traduction, commentaire et vocabulaire des Géorgiques, I, 125-146. les LCA aujourd’hui », Carte des établissements en attente d’un professeur de LCA, Assemblée Générale 2019 de l’association Arrête Ton Char, Décodage d’une scène du film Troie de Wolfgang Petersen (2004), Inscrivez vos élèves aux évènements participatifs des Rendez-vous de l’Antiquité de Lyon (FELG). - traduction et commentaire du texte. > Les Bucoliques, de Virgile Document envoyé le 12-12-2011 par Samantha BernardoniI : "l'heureux sort de Tityre" ; II : "le bel Alexis" ; IV : "la prophétie" ; VI : "Pasiphaé et le taureau" ; VIII : "la magicienne". Cette séquence de fin d’année de troisième a le défaut de ne pas comporter d’activité proprement linguistique, ce qui s’explique par le fait qu’elle s’adresse à des élèves de troisième n’ayant pas l’intention de continuer le latin ou le grec au lycée. > Enéide, II, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation, grammaire, vocabulaire et traduction, avec commentaire de l'Enéide, II, 771-791. > Eloge d'Epicure, Lucrece- fiche élèveDocument envoyé le 05-08-2014 par Stéphanie KrakowiakTexte 1 de la séquence interrogations philosophiques. Pour consulter cette séquence, cliquez sur les liens : Plan détaillé. + un dossier Spécial orientation, Des infos sur les tendances Untitled. > Suétone, Vie de Néron, 6-7Document envoyé le 18-07-2013 par Gabriel POTELLETexte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire des paragraphes 6-7 de la Vie de Néron : interrogation autour des présages entourant les premières années de la vie du futur empereur. En vous inscrivant, vous consentez à ce que les éditions Hatier traitent vos données à caractère personnel afin de vous permettre de bénéficier de ses communications liées à votre activité. Contact pédagogiques et sommes toujours à votre écoute pour vous aider et prendre en compte vos avis ! > Enéide, III, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPéparation avec commentaire d'un passage de l' Enéide, III, 306-319. Latin 1ère (début d'année) - étude d'un texte en lien avec les entrées du programme "Masculin féminin" et "Les dieux dans la cité" (dieux étrangers) > Projet progression latin 2nde Document envoyé le 17-08-2018 par Cathy d'Hotman Voici un projet de progression pour une classe de 2nde en latin. Les trois niveaux (2de, 1ère et terminale) sont traités. > Enéide, Virgile, IVDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation avec commentaire d'un passage de l'Enéide, IV, 642-662. Exercices de révision, avec les éléments de réponse. > Avant d'entrer dans l'EnéideDocument envoyé le 18-09-2007 par Béatrice Le GalletQuestionnaire à choix multiples sur la guerre de Troie, Enée et l'Enéide, suivi d'un corrigé. du 22 janvier 2019 sur Humanités, litt. 3- Délibération et dialogue : le dialogue philosophique et ses avatars. hatier-clic de vos manuels en accès direct. jeunesse et de ses caractéristiques principales, à travers les albums d'Astérix. Français‎ > ‎1ère‎ > ‎1ère S1 Mme Olivès‎ > ‎ séquence 2. > Ovide, L'Art d'aimer, I, v. 327 - 350, "Avoir confiance en soi".Document envoyé le 17-07-2010 par TFA destination d'une Terminale : pistes de commentaire. Test D'anglais Entrée En 6ème, Bts Mco Nancy, William Shakespeare œuvres, Comment Thomas Edison Est Mort, Aspie Quiz Score, Norme D'un Vecteur, Tatouage œil Simple, Test Lachman Lca, " />

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  • décembre 1, 2020

18 août 2017 Tous les détails et les textes ici : plan séquence   stephanie.nabarro@ac-strasbourg.fr, La séance dure 2h et porte sur la mort de César. > Bucoliques IV, de VirgileDocument envoyé le 15-01-2012 par Hélène ChaillotVocabulaire essentiel de la quatrième Bucolique. > Ovide, le mythe de PhaétonDocument envoyé le 17-07-2010 par TFPistes de commentaire pour le texte d'Ovide "Le mythe de Phaéton", Les Métamorphoses, II, v. 63-89, Ovide. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives. - Qui sommes-nous ? Destinée à un groupe de Terminale en série S. > Ovide, Les Métamorphoses, 1, 291-312Document envoyé le 24-06-2016 par Céline Redon- Description cataclysmique d'un tsunami The conversation / Néron était-il vraiment cinglé ? Durée : 2 semaines Proposé par Didier CAMP du lycée La Découverte (Décazeville) et Philippe MESTRE du lycée Bellevue (Toulouse) Version du 20 juin 2019. La progression s'appuie sur le manuel de Seconde Hatier. faire gagner du temps, Partenaire de la réussite du bac depuis Mais comment faire pour aborder 137 vers en latin ? de manuels numériques : > Néron, Suétone, 38. > De natura rerum, LucrèceDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation des vers 953 à 972 du DNR, avec scansion et vocabulaire, suivie de la traduction du passage. > Descriptif de bac 2015 : option latin (PDF)Document envoyé le 24-08-2015 par Christelle GasnierDescriptif proposant le détail des séquences et les textes présentés à l'oral de l'option facultative latin en juin 2015. > Plan de séquence terminaleDocument envoyé le 05-08-2014 par Stéphanie KrakowiakSéquence proposée pour un début d'année pour les classes de terminale sur l'objet d'étude Interrogations philosophiques. > Sénèque, MédéeDocument envoyé le 03-11-2010 par Clémence BelléePlan de séquence. Texte utile pour une séquence sur l'Âge d'or. Séquence 5 - Partie 1 - LES OBJETS PROGRAMMES Comment rendre les produits ou les systèmes intelligents ? Pour participer à la vie de WebLettres et nous soutenir. *Gratuit en cas d'équipement classe en manuels papier, Dès à présent, vous pouvez utiliser les ressources file_download Annexes. > Etude d’un extrait de la Vie de Néron de Suétone, > Sujet de Bac blanc - Suétone - Vie de Néron, > Latin 2nde - Etre citoyen romain, des droits et des devoirs, > Latin 2nde - Hannibal figure de légende, > Latin 2nde - Quand les reines de Méditerranée croisent le destin de Rome, Sciences Médicosociales et Biotechnologies, Sciences biologiques et sciences sociales appliquées, Enseignement de spécialité en Terminale L, Enseignement de la santé et de la sécurité au travail, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Retrouvez le témoignage de l'une d'entre eux : J'enseigne depuis 23 ans et je suis professeure en Lycée. > Vies des 12 Césars (Néron, 11), de SuétoneDocument envoyé le 30-08-2011 par Christel PennelloTraduction juxtalinéaire et commentaire rédigé de l'extrait « Néron, l’empereur histrion » dans le cadre d'une séquence sur L’Âge d'or et la Décadence. Séquence proposée par Frédéric Christ, professeur de Lettres classiques, Lycée-Collège de Toucy. > Bucoliques,5, Virgile, commentaire des v. 20 à 55Document envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotEléments de commentaire du chant de Mopsus , racontant la mort de Daphnis , dans la Cinquième Bucolique . file_download Textes de la séquence. il recevra en même temps gratuitement le manuel numérique enseignant. Texte de version accompagné de notes et de vocabulaire. Les vers sont retravaillés afin d'être facilement traduits, et sont accompagnés du vocabulaire indispensable. > Descriptif bac 2005 : latin terminaleDocument envoyé le 09-08-2009 par Murielle TAIEBDescriptif autour de trois séquences : points clés des programmes LCA 2nde-1ère bis. > Vie de Néron, Suetone - chXXXV ( extrait )Document envoyé le 01-10-2014 par Agnès DuroDécoupage de l'extrait proposé en tableau et commentaire du passage. > Projet progression latin 2ndeDocument envoyé le 17-08-2018 par Cathy d'HotmanVoici un projet de progression pour une classe de 2nde en latin. Projet annuel avec une classe de 1ère. > Progression annuelle en classe de 1èreDocument envoyé le 15-11-2012 par Christelle GasnierMa progression annuelle en classe de 1ère, avec quelques documents de travail et d'évaluation. > Questionnaires d'analyse de deux tableaux en rapport avec l'Enéide de VirgileDocument envoyé le 11-12-2010 par Lise DelchambreQuestionnaire d'analyse et corrigé des tableaux de Giovanni Battista Tiepolo Vénus apparaît à Enée sur le rivage de Carthage et de Guérin Enée et Didon . Les langues anciennes dans le reste du monde. liens utiles pour tous. - Album de presse Vous n'avez pas les manuels papier mais vous équipez votre classe (si vous avez équipé votre classe en manuels papier). > Bucoliques, Virgile. Mise au point sur la rhétorique latine de Cicéron, suivie de la lecture d’un texte long, le candélabre d’Antiochus. Vos données sont conservées en fonction de leur nature pour une durée conforme aux exigences légales. > Vie de Néron, I-II, SuétoneDocument envoyé le 08-08-2013 par Elodie JungTexte, traduction juxtalinéaire et explication linéaire. Cette séquence, qui peut s’inscrire en début d’année, a été réalisée dans une classe de 1ère S et a permis de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. 6 (extrait)Document envoyé le 03-06-2012 par Françoise AndréEtude des vers 41 à 63: vocabulaire, traduction, scansion. pour vous aider > Des épigrammes, séquenceDocument envoyé le 04-07-2014 par Véronique BouteilleSupports et activités d'une séquence sur les épigrammes - latin, niveau première. > Latin 2nde - Etre citoyen romain, des droits et des devoirs > Latin 2nde - Hannibal figure de légende > Latin 2nde - Quand les reines de Méditerranée croisent le destin de Rome Lecture du texte : Ouranos, dieu du ciel, et Gaïa, déesse de la terre, eurent de très nombreux enfants, parmi lesquels Cronos, dieu du temps. Les textes se prêtent tous à de petites écritures d’invention, la plus modeste étant la suivante : posez à vos camarades une question en latin pour vérifier qu’ils ont compris ce récit / ce discours … Lire la suite Ecritures d’invention en Latin, A l’occasion de la représentation au TJP du spectacle Profils, librement inspiré du passage des Métamorphoses d’Ovide relatant le mythe de Cadmos, fondateur de Thèbes (III, 1-137), je voulais faire lire la version d’Ovide à mes élèves de 2de-1ère. Partez à la rencontre de notre équipe d'auteurs ! "C'était le bon temps"Document envoyé le 02-04-2014 par Hélène CHAILLOTCommentaire d'un extrait de l'élégie de Properce, autour de la notion de l'Âge d'or. > Bucoliques,4, Virgile, commentaireDocument envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotCommentaire de base pouvant être enrichi à volonté sur la quatrième Bucolique, une des principales Bucoliques . Vous pouvez retirer votre consentement, exercer vos droits d’accès, de rectification, d’opposition, de portabilité, ou encore définir le sort de vos données après votre décès en adressant votre demande à INFOPROFS@editions-hatier.fr, sous réserve de justifier de votre identité ou, auprès de l’autorité de contrôle compétente. “Nolite Te Bastardes Carborundorum” : du latin au cœur de “The Handmaid’s Tale” ? > Bucoliques, de VIrgile, VI vers 13 à 40.Document envoyé le 22-01-2012 par Murielle RégentAnalyse grammaticale, vocabulaire, traduction littéraire et commentaire du passage. Le programme de l'enseignement optionnel de LCA en seconde générale et technologique et en première générale et le programme de l'enseignement de spécialité littérature et LCA en première générale sont définis par les arrêtés du 17-1-2019 publiés au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019. > Ovide, L'Art d'aimerDocument envoyé le 24-03-2010 par Béatrice Le GalletPlan de séquence, textes et commentaires. J'avais envie de rendre accessible le Latin aux élèves, de les aider à développer leurs compétences de lecture, mais aussi de rendre la culture antique plus "sexy", via notamment l'HDA et les questions "portfolios" qui invitent à confronter antiquité et modernité, ou encore les dossiers "Spécialité", etc.". Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch: une revue pédagogique à feuilleter ! Les élèves changent, vous en êtes témoin tous les jours ! 14,646 Vues, séance 4 exercices 1ère et 2ème déclinaisons, Textes Officiels • Note d’Information de la DEPP : les choix de parcours en terminale …. Retrouvez dans nos manuels, Séquence 1 : Renoncement au monde et mort des héroïnes romanesques : quel regard sur le monde et les hommes les narrateurs portent-ils dans ces récits ? Mon objectif en … Lire la suite L’amour antique > Bucoliques 6, Virgile, commentaire.Document envoyé le 28-05-2012 par Hélène ChaillotEléments de commentaire du chant de Silène , vers 31 à 86 , dans la Sixième Bucolique . De l’Antiquité à la Renaissance, par quelles flèches Amour suscite-t-il les émotions des poètes et comment les expriment-ils ? > Plan de séquence Term option latinDocument envoyé le 18-10-2010 par Béatrice Le GalletInterrogations scientifiques: le ciel et ses mystères. 2- Ecrire l'Histoire : Histoire et propagande dans la Guerre des Gaules de César > Amores aeterni, séquence en latin pour la classe de Première > L’art d’aimer, Ovide > Les Bucoliques de Virgile, un genre renouvelé ? J'avais envie de faire un manuel pour sortir de la classe et de réfléchir à mes pratiques, c'est aussi un défi stimulant ! Nous synthétisons les documents institutionnels, proposons des ressources gratuites, informons des tendances C'est pourquoi,  LCA : Latin > Collège > Séquence : lecture de l'image en latin Document envoyé le 07-11-2003 par Marie-Laure Tres Cette séquence de 4 heures se décline pour les 3 niveaux (5e, 4e, 3e).L objectif principal est l étude de la B.D. > Sénèque, Quaestiones Naturales, VII, 11-12.Document envoyé le 13-10-2013 par Gabriel PotelleTexte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire d'un extrait des Quaestiones Naturales de Sénèque dans le cadre des INTERROGATIONS SCIENTIFIQUES : une approche scientifique sur l'origine des comètes. Jean-François Dru Apprendre à lire un verbe: proposition d’une démarche d’apprentissage, Teaching Classical Languages: sortie du volume 11, 1er numéro (printemps 2020), Dora Falusi : Le grec ancien en Hongrie, une petite histoire, Lectures : juxtalinéaires, ouvrages, épigraphie, Latin / grec vivant, enseignement audio-oral des langues anciennes. Texte utile pour une séquence sur l'Âge d'or. Lecture complémentaire : Tacite. Séquences 2 et 3 de l’année. Lecture du texte : Ouranos, dieu du ciel, et Gaïa, déesse de la terre, eurent de très nombreux enfants, parmi lesquels Cronos, dieu du temps. > "Quam bene Saturno vivebant rege..." TIBULLE, Elégies, I,3Document envoyé le 23-03-2014 par Hélène ChaillotProposition de commentaire pour les vers 35 à 56 de l'élégie 3 du livre I des Elégies de TIBULLE, sur l'Âge d'or. > Ovide, L'art d'aimer, "Séduire au cirque", I, v. 135-170Document envoyé le 17-07-2010 par TFPistes de commentaire. Programmes en vigueur. > Bucoliques , V, vers 20 à 55, de VirgileDocument envoyé le 16-01-2012 par Hélène ChaillotVocabulaire essentiel des vers 20 à 55 de la Bucolique V (le chant de Mopsus). Je souhaite recevoir la newsletter, Retrouvez des synthèses des programmes, Tableau pour la traduction juxta linéaire accompagné d'un petit rappel de scansion de l'hexamètre dactylique et de questions orientant le commentaire. > Géorgiques, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation avec traduction, commentaire et vocabulaire des Géorgiques, I, 125-146. les LCA aujourd’hui », Carte des établissements en attente d’un professeur de LCA, Assemblée Générale 2019 de l’association Arrête Ton Char, Décodage d’une scène du film Troie de Wolfgang Petersen (2004), Inscrivez vos élèves aux évènements participatifs des Rendez-vous de l’Antiquité de Lyon (FELG). - traduction et commentaire du texte. > Les Bucoliques, de Virgile Document envoyé le 12-12-2011 par Samantha BernardoniI : "l'heureux sort de Tityre" ; II : "le bel Alexis" ; IV : "la prophétie" ; VI : "Pasiphaé et le taureau" ; VIII : "la magicienne". Cette séquence de fin d’année de troisième a le défaut de ne pas comporter d’activité proprement linguistique, ce qui s’explique par le fait qu’elle s’adresse à des élèves de troisième n’ayant pas l’intention de continuer le latin ou le grec au lycée. > Enéide, II, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation, grammaire, vocabulaire et traduction, avec commentaire de l'Enéide, II, 771-791. > Eloge d'Epicure, Lucrece- fiche élèveDocument envoyé le 05-08-2014 par Stéphanie KrakowiakTexte 1 de la séquence interrogations philosophiques. Pour consulter cette séquence, cliquez sur les liens : Plan détaillé. + un dossier Spécial orientation, Des infos sur les tendances Untitled. > Suétone, Vie de Néron, 6-7Document envoyé le 18-07-2013 par Gabriel POTELLETexte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire des paragraphes 6-7 de la Vie de Néron : interrogation autour des présages entourant les premières années de la vie du futur empereur. En vous inscrivant, vous consentez à ce que les éditions Hatier traitent vos données à caractère personnel afin de vous permettre de bénéficier de ses communications liées à votre activité. Contact pédagogiques et sommes toujours à votre écoute pour vous aider et prendre en compte vos avis ! > Enéide, III, VirgileDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPéparation avec commentaire d'un passage de l' Enéide, III, 306-319. Latin 1ère (début d'année) - étude d'un texte en lien avec les entrées du programme "Masculin féminin" et "Les dieux dans la cité" (dieux étrangers) > Projet progression latin 2nde Document envoyé le 17-08-2018 par Cathy d'Hotman Voici un projet de progression pour une classe de 2nde en latin. Les trois niveaux (2de, 1ère et terminale) sont traités. > Enéide, Virgile, IVDocument envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain DrulesPréparation avec commentaire d'un passage de l'Enéide, IV, 642-662. Exercices de révision, avec les éléments de réponse. > Avant d'entrer dans l'EnéideDocument envoyé le 18-09-2007 par Béatrice Le GalletQuestionnaire à choix multiples sur la guerre de Troie, Enée et l'Enéide, suivi d'un corrigé. du 22 janvier 2019 sur Humanités, litt. 3- Délibération et dialogue : le dialogue philosophique et ses avatars. hatier-clic de vos manuels en accès direct. jeunesse et de ses caractéristiques principales, à travers les albums d'Astérix. Français‎ > ‎1ère‎ > ‎1ère S1 Mme Olivès‎ > ‎ séquence 2. > Ovide, L'Art d'aimer, I, v. 327 - 350, "Avoir confiance en soi".Document envoyé le 17-07-2010 par TFA destination d'une Terminale : pistes de commentaire.

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